봉사활동+지도의+중요성과+지도방법 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 A..
청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 A형 청소년교육시설을 방문하여 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해..
청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 A형
청소년교육시설을 방문하여 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오
1.청소년 봉사활동지도의 중요성
2.청소년 봉사활동 지도방법
1) 청소년 교육시설 방문기
2) 아가세 지역아동센터의 청소년 봉사활동 지도방법에 대한 평가
3. 참고문헌과 사이트
1.청소년 봉사활동지도의 중요성
봉사활동에서의 “봉사”를 좀 더 넒은 의미로 해석하면 “자원봉사”로 볼 수 있다. 자원봉사는 스스로 원해서 받들고 섬긴다는 한자말로 풀이할 수 있는데, 사람이 가진 자유 의지로 누구의 강요에 의한 게 아니라 자기 스스로 결정해서 남을 위해, 또는 내가 사는 지역사회의 복지를 위해 일정기간동안 대가 없이 도움을 주는 것을 말한다. 이러한 자원봉사의 개념에 청소년을 대입시켜보면 청소년들이 자신의 육체와 정신을 활용하여 자발적으로 타인이나 사회를 위해 활동함으로써 그 안에서 흥미와 보람을 느끼고, 자신...청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 A형
청소년교육시설을 방문하여 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오
1.청소년 봉사활동지도의 중요성
2.청소년 봉사활동 지도방법
1) 청소년 교육시설 방문기
2) 아가세 지역아동센터의 청소년 봉사활동 지도방법에 대한 평가
3. 참고문헌과 사이트
1.청소년 봉사활동지도의 중요성
봉사활동에서의 “봉사”를 좀 더 넒은 의미로 해석하면 “자원봉사”로 볼 수 있다. 자원봉사는 스스로 원해서 받들고 섬긴다는 한자말로 풀이할 수 있는데, 사람이 가진 자유 의지로 누구의 강요에 의한 게 아니라 자기 스스로 결정해서 남을 위해, 또는 내가 사는 지역사회의 복지를 위해 일정기간동안 대가 없이 도움을 주는 것을 말한다. 이러한 자원봉사의 개념에 청소년을 대입시켜보면 청소년들이 자신의 육체와 정신을 활용하여 자발적으로 타인이나 사회를 위해 활동함으로써 그 안에서 흥미와 보람을 느끼고, 자신이 지닌 재능과 소질을 개발하는 수련활동의 한 부분이라고 볼 수 있다. 다만, 청소년들의 봉사와 성인의 봉사는 차이점이 있는데 성인과 달리 청소년들은 누군가가 지도를 해주어야 하며, 전 과정이 교육적 목적을 지니며, 지도와 안내 및 평가가 필요하다는 점이다. 따라서 청소년 봉사활동은 건강한 인성을 키우기 위해 반드시 필요하며, 결과 보다는 과정에서 스스로 깨닫고 배우는 것이 있도록 이끌어주는 것이 중요하다.
`청소년 봉사활동지도의 중점사항`
첫째, 인간 존중 정신과 태도의 형성.
봉사활동은 청소년들로 하여금 건전한 인격 형성을 도모할 수 있도록 도움을 주며
아울러 청소년들에게 자기 존재의 의미와 자기 존중감을 깨닫게 해 준다. 또한 인
간의 존엄성과 가치를 인식하게 하며 사회화를 돕는 계기가 된다.
둘째, 사회성의 개발
봉사활동을 하는 동안 청소년들이 다른 사람과 협력하며 원만한 인간관계를 유지
하게 함으로써 사회성을 기르고 자아를 실현하게 한다.
셋째, 자신감과 지도력의 형성
봉사활동은 청소년들로 하여금 자신감을 가질 수 있도록 해주며 또 잠재적인 지도
력을 개발할 수 있는 계기가 된다. 봉사활동을 하는 동안 자기를 표현할 기회를 갖
게 되어 자신감이 생기며, 다른 사람들과 집단적으로 협동하여 함께 일하는 가운데
자기도 모르는 사이에 잠재적인 지도력을 발휘하게 된다.
넷째, 공동체 의식 함양
청소년들이 봉사활동을 통해 다른 사람들을 도우면서 함께 살아가는 공동체 의식을
기를 수 있다. 봉사활동은 자기중심적이고 이기적인 태도를 극복해 구성원들이 서
로 돕고 살아가는 사회를 이룩하려는 공동체 의식을 길러준다. 또한 가치 있는 삶
을 직접 체험하면서 그 의미를 깨닫고 실천과정에서 기쁨과 보람을 느끼게 하며,
이상적인 지역공동체 건설에 대한 기초를 마련해 준다.
다섯째, 민주시민으로서의 책임감 형성
봉사활동은 청소년들에게 바람직한 민주시민의 자질을 함양시켜 준다. 봉사활동에
적극적으로 참여함으로써 학생들은 자발성, 협동 정신, 책임감과 같은 민주시민으
로서의 자질을 함양하게 된다. 또 지역사회를 올바르게 이해하고 불건전한 일탈
행동을 예방한다.
여섯째, 보람 있는 여가 생활
청소년들은 봉사활동을 하면서 의미 있는 여가시간을 보낼 수 있다. 청소년들은
자기 취미에 맞는 봉사활동을 하면서 여가를 보냄으로써 보람을 찾을 수 있을 뿐
만 아니라, 탈선이나 비행도 예방할 수 있다. 그리고 신체적, 정신적, 정서적 건강
을 지닌 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 도움을 준다.
일곱째, 진로선택에 도움
봉사활동은 청소년들에게 자신의 적성을 발견할 수 있는 기회를 제공해 주며, 새
로운 기술을 학습할 수 있게 하고, 이미 습득한 기술은 더욱 발전시킬 수 있도록
해준다. 자기가 좋아하는 활동터전에서 여러 가지 활동을 경험하는 동안 학교에서
는 배우지 못했던 사회를 경험하게 되고 다양한 직업을 탐색할 수 있는 기회를 갖
게 된다. 이러한 다양한 직업 탐색은 장래 자기 직업에 대한 이해를 돕게 된다.
이렇게 함으로써 봉사활동은 청소년들의 장래 진로 선택에 도움을 준다.
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`출처: 청소년자원봉사 http://dovol.youth.go.kr/`
그러므로 청소년들이 봉사활동을 통해 지역사회를 이해하고 학교에서 배운 지식의 심화에 도움이 될 수 있도록 지도함으로써 성인기를 준비하는데 실질적인 도움을 주어야 한다. 학교에서의 교육이 이론적인 부분이 많기 때문에 지역사회와의 지속적인 교류로 현실생활을 배움으로써 거시적으로는 지역사회의 중요한 재원을 기른다는 점에서 지도가 반드시 필요하다고 볼 수 있다.
2.청소년 봉사활동 지도방법
1) 청소년 교육시설 방문기
방문장소
♣아가세 지역아동센터
위치
♣성북구 장위동
센터 특성
♣전형적인 도시 저소득층 밀집 지역에 위치
특이사항
♣자발적인 봉사 이외에도 사회봉사 명령을 받은 청소년들이 봉사를 오는 센터임
면담자
♣류지숙 선터장 (016-9576-77)
내가 방문한 기관은 아가세 지역아동센터로 성북구 장위동에 위치한 전형적인 도시의 저소득층 밀집 지역이다. 이곳에서는 센터장님과 생활복지사 자원봉사자들과 인성교육 선생님 영어 선생님등 다양한 경력의 선생님들과 대학생, 중고생의 자원봉사자들로 센터가 움직여진다. 여기서 중점적으로 관찰하고자 하는 것은 청소년 자원봉사자들과 사회봉사 학생들의 활동과 지도이다. 중고생들의 자원봉사활동은 주로 학점을 인정받기 위해 오는 경우가 많고 개중에는 순수한 의미의 자원봉사자들도 있다.
중고생 봉사자들은 우선 자신들이 가지고 있는 주특기를 살려
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15100206&sid=&key=
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