청소년복지의 개념과 발전과정
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제 2부 청소년 복지의 개념과 발전과정
청소년 복지의 개념과 의의
청소년복지의 발전과정
청소년복지의 특성
1. 청소년 복지의 개념과 의의
1) 청소년복지의 개념
아동·청소년복지란 사회 구성원으로서 아동과 청소년
의 기본적 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모
하기 위하여 여러 가지 활동을 가능케 하는 공적인 방법
과 절차 -장인협, 오정수(1984)
청소년복지정책을 청소년 및 그 가족의 복지를 위하
여 국가가 행하는 사회복지정책 -조흥식(1992)
청소년들의 기본적 욕구를 충족케 하고, 정신적·정서
적·신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자
신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접
적으로 제공되는 모든 사회제도적·전문적 활동 ? 김성이
(1993).
청소년이 사회생활을 유지, 발전시킬 수 있도록 작용
하는 제도,정책, 행위의 체계- 송정부(1991)
청소년들의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적 ·정
서적·신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자
신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적
으로 제공되는 모든 사회제도적 ·전문적 활동 - 한국청소
년개발원(1994)
=>이상에서 청소년복지는 대상집단이 요보호청소년 등
특정 집단에 국한되는 것이 아니라 일반 청소년 및 청소년
의 생활에 가장 직접적인 영향을 미치는 가족까지도 포함
하고 있으며 또한 청소년에 대한 직접적 서비스뿐 아니라
간접적으로 제공되는 모든 정책과 제도를 포함하는 광범
위한 개념
2) 청소년복지의 의의
청소년복지가 국가적 차원에서 정책적으로 다루어짐(1990
년 이후)
(1) 국가가 정책적으로 관심을 가지게 된 요인
첫째, 인구학적 측면- 한국사회 구성원의 1/3로 주요한 사
회적 영향세로 부각
둘째, 인적자원의 개발을 통한 국가 경쟁력의 확보
셋째, 인생주기 측면 - 청소년 인구의 관심, 이해, 요구가
사회의 모든 부분에 확대 반영, 한국 사회가 안고 있는
문제들이 직접, 간접적으로 청소년과 결부
(2) 청소년 복지의 필요성(사회문화적 배경)
- 가족적 측면
첫째, 핵가족화로 인한 가정양육기능의 약화
둘째, 이혼과 여성취업으로 인한 가족해체 문제
셋째, 청소년 가장의 증가
넷째, 미혼모와 그 자녀의 문제
-사회적 측면
첫째, 문화 가치의 실조문제 ?전통적가치를 현대적관점에서 재조명함으로써 미래 지향적 가치테두리 모색 노력
둘째, 환경의 파괴-건전한마음,튼튼한몸 유지장치 요구
셋째, 고식적 교육환경 문제
이상에서 청소년 복지는 국가나 사회가 청소년복지에 대한
책임을 인식하고 청소년복지 증진에 적극적,주도적으로 개입
함으로써 청소년들로 하여금 가정적 ·사회적 위험요소로부터
보호 받으면서 자신들의 과업이나 문제를 원만하게 해결할
수 있도록 도울 뿐 아니라 그들의 잠재능력을 최대한 발휘하
여 자아실현은 물론 책임 있고 건강한 사회 구성원으로 기능
할 수 있도록 돕는 데 의의가 있음.
2. 청소년복지의 발전과정
1) 청소년복지의 맹아기(광복이후-1961년)
아동시설의 인가-청소년은 아동의 연장선에서 보호
(2) 18세 미만 아동노동의 보호-미군정의 ‘아동노동법규(1946)제정에 따라 상공업체 고용금지(14세미만),중공업체 또는 유해업체종사금지(16세미만), 위험 직종 또는 유해 직종 종사 금지(18세 미만), 1일노동시간제한(16세미만 8시간 이내)등이 규정 =18세미만 근로청소년을 보호하기 위한 최초의 규정이란 점에서 의의 있음.
2. 청소년복지의 발전과정
(3) 20세 미만 비행소년 보호-소년법(1958)제정(보호처분, 형사처분에 있어 특별조치를 하기 위해)
=>이 시기는 청소년의 권리나 복지라는 인식보다는 긴급구호의 방편이나 사회안정이라는 목표에 초점 - 청소년 복지형성에 기초
2) 청소년복지의 도입기(1962-1987)
(1) 아동복리법의 제정 - 18세 미만 요보호아동의 보호
(기존의 13세 이하에서 18세 미만으로 조정)
→ 대상 일부 청소년까지 확대, 아동복지에 대한 국가의 책임을 명시했다는 점에서 의의 큼.
(2) 장애청소년에 대한 복지사업의 실시 - 1977년 특수교
육진흥법의 제정으로 장애 청소년들의 무상교육실시, 심
신장애자복지법의 제정과 보건사회부 전담 부서인 재활
과 설치 ? 장애청소년 정책 대상으로 간주된것은 의의가 크나,욕구충족은 미흡.
(3) 미성년자보호법의 제정 ? 미성년자 보호와 선도(흡연,음주,선량한 풍속을 해하는 행위 금지,미성년자 보호에 필요한 사항을 규정)
부작용 : 통제,처벌 위주의 법집행으로 인해 청소년의 보호와 선도보다는 성인과 다른 불이익과 비행청소년으로 낙인 찍히는 부작용 초래
(4) 근로청소년을 위한 복지사업-일반학교에 야간특별학급 설치, 산업체 부설학교의 개설등
(5) 청소년보호를 위한 중앙기구 청소년보호대책위원회 설치
3) 청소년복지의 전개기(1988년-현재)
(1) 청소년정책의 대상의 명확화와 청소년 복지가 국가의
책임이라는 것을 분명히 하고 정책적 차원에서 다룸
· 청소년육성법과 기본법제정으로 청소년을 9~24세
· 청소년성장을 위한 법적·제도적 장치와 재원을 마련하는 책임을 국가,지방자치단체에 부여
(2) 청소년정책을 수행할 조직과 기구를 정비 ? 청소년 서비스전달체계를 갖추고 책임행정이 이루어지도록 시도
(3) 청소년헌장을 통해 청소년의 권리와 책임 규정 ? 청소년의 권익을 옹호하고 보장하는데 근거 제시
(4) 청소년복지를 청소년정책 중의 한 분야로 인정
-청소년기본법에 청소년 육성은 청소년복지의 증진을 통해서 이루어진다는 것을 명시하고 있지만 청소년복지에 대한 규정이 매우 미약함
(5) 성장과정에 있는 청소년을 각종 유해한 사회환경으로
부터 보호 ·구제하기 위한 법과 조직의 설치-합의제행정기관 청소년보호위원
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10976452&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 15 Page
파일종류 : PPT 파일
자료제목 :
파일이름 : 청소년복지의개념과발전과정.ppt
키워드 : 청소년복지의개념과발전과정,청소년복지의,개념과,발전과정
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